👉 CỰC KỲ NHIỀU QUÀ TẶNG CHO MẸ & BÉ 👉 XEM NGAY

Tớ đã rất nhiều năm tư  vấn dạy con (10 năm), và điều mà tớ nói nhiều nhất chính là:

– Hãy buông tha con, đừng ép con ăn và học.

Điều này gần như ai cũng hưởng ứng ầm ầm, nhưng sau đó……tỉ lệ người làm theo là… vô cùng nhỏ.

Hic, tớ buồn lắm.

Tại sao???

Xem thêm các bài viết của TS Vũ Thu Hương:

Mọi người thường nghĩ: Ồ, tớ chỉ giảng lí thuyết thôi. Từ lí thuyết đến thực hành còn cao và xa lắm.

Chuyện đó có lẽ cần phải phân tích kĩ hơn.

Tớ phân tích nha.

Tớ dám chắc chắn với các cha mẹ là tớ ko nói lí thuyết. Bất kể việc gì khi tớ xui cả nhà làm thì tớ cũng đã áp dụng lên cô  con gái của tớ và nhiều bé khác nữa.

Bây giờ, tớ sẽ phân tích những yếu điểm của chương trình giáo dục của Việt Nam.

Cái đầu tiên là các bác nhà mình chỉ chăm chăm đánh giá bằng điểm số. Cộng với bệnh thành tích (ai cũng biết), mọi thứ trở nên rất khô khan và độc đoán.

Nhiều bé thực sự thông minh khi học trong lớp nhưng tính ẩu nên điểm số vẫn thấp và bị đánh giá là kém.

Ngược lại nhiều bé chậm nhưng chắc chắn lại được đánh giá là giỏi.

Đó là bất cập đầu tiên.

Vấn đề thứ hai là việc học lệch.

Lí do của việc học lệch là do cách đánh giá cực kì thiên lệch của cả hệ thống. Những môn như toán và tiếng việt (cấp 2 là toán, văn…) thì được tôn trọng hơn rất nhiều so với các bộ môn khác khi bộ GD quyết định lấy kết quả đánh giá của chúng  để xét lên lớp và thi đua.

Những bộ môn như Tự nhiên – Xã hội, Mĩ thuật, Âm nhạc, Thể dục, Thủ công… bị coi là môn phụ do kết quả đánh giá không ảnh hưởng tới việc xét lên lớp và thi đua.

Việc học lệch này đã dẫn đến tai hại là:

– Trẻ VN cực kì kém hiểu biết về thế giới xung quanh (môn Tự nhiên – Xã hội đấy mà). Mà phàm là con người (1 dạng con vật) mà không hiểu biết về thế giới xung quanh thì… làm sao mà sống tốt đây.

Các cụ ta có câu: Trên thông thiên văn, dưới tường địa lý để nói về 1 người giỏi giang.

Có ai nói: Trên thông văn chương dưới tường toán học đâu chứ.

Vì thế, nói chính xác ra, việc học lệch làm học sinh VN cực dốt trong cái kết quả học tập cực cao (điểm số).

– Trẻ VN có trình độ thẩm âm, thẩm mĩ siêu kém (người lớn cũng kém do cũng là sản phẩm của nền GD này từ vài chục năm trước). Những tác phẩm nổi tiếng thì ko ai thích, toàn thích mấy cái phong trào có trình độ nghệ thuật thấp như… (sorry ca sĩ Đàm nhé) nhạc Đàm.

– Người VN lúc nào trông cũng cực kì yểu tướng và yếu ớt. Bệnh tật cực lắm và ko hề có ý thích đi kiểm tra sức khỏe định kì. Thể thao là 1 thứ hình thức xa vời với người VN, mọi người thích karaoke hơn là đi tập thể thao.

– Người VN giỏi nói chứ ko giỏi làm do môn kĩ năng sống (thủ công) chưa ai quan tâm. Chương trình thủ công thì cực kì vớ vỉn, chả liên quan gì nhiều đến cuộc sống cả. Nhiều cháu được bố mẹ và nhà trường bao bọc đến nỗi 30 tuổi còn chưa biết đặt cơm. Như vậy, nếu vô phúc gặp phải tai họa, chỉ có 1 mình, phải tự kiếm ăn, cháu sẽ sống ra sao đây???

….

Tớ mới trình bày 2 cái yếu của GD VN, các cha mẹ đã thấy con thiếu thốn rồi đúng ko nào?

Vì thế, nếu các cha mẹ ko để ý và bổ sung những điều còn thiếu, các cha mẹ sẽ có sản phẩm thế nào sau khi con tốt nghệp???

Liệu với cái bằng tốt nghiệp đẹp mà thiếu thốn những thứ như trên tớ đã nói, các con có thành công và hạnh phúc???

Ép con học cũng chưa chắc đã đem lại cho con kết quả cao khi con lúc nào cũng học với sự miễn cưỡng và mệt mỏi. Tạo hứng cho con học chưa bao giờ có thể có khi luôn miệng nhắc:”Học đi con”.

Vậy, hãy tha cho con đi các cha mẹ ơi. Đừng ép con học nữa.

Tạo hứng cho con thế nào, tớ sẽ viết bài sau nhé.

Chúc cả nhà yêu 1 ngày may mắn.

Có thể bạn quan tâm

👉 CỰC KỲ NHIỀU QUÀ TẶNG CHO MẸ & BÉ 👉 XEM NGAY

Tags: